vendredi 13 juin 2014

Lettre à ma prof

Bonjour!

Aujourd'hui, alors que je corrige et que tu as la chance d'être en informatique même si je ne suis pas avec toi, je te demande de m'écrire une lettre. Oui, oui! Tu as bien compris, j'ai envie que tu prennes le temps de réfléchir à cette année (ou même aux deux) que nous venons de partager et que tu m'écrives une lettre en composant un paragraphe (de 3 phrases et plus) sur chacun des points suivants.
  1. La matière dans laquelle tu sens que tu as cheminé le plus en ma compagnie. Explique-moi ce que j'ai fait ou dit pour t'aider dans cette matière, les conseils ou les trucs qui t'ont été utiles, etc.
  2. Le projet que tu as préféré réaliser au cours de l'année. Explique en quoi consistait ce projet, pourquoi il a été ton favori, ce qu'il t'a permis d'apprendre, etc.
  3. La sortie que tu as préférée. Bien sûr, nous venons de revenir de notre sortie à Montréal, mais nous avons aussi été au Mont-Chauve et à l'ochestre symphonique de Sherbrooke. Alors, qu'elle fut ta sortie préférée et pourquoi? Sois précis dans tes explications, donne des détails et des exemples.
  4. Termine ta lettre en me disant ce que tu as apprécié de moi (mes qualités et mes points forts) et ce que je pourrais améliorer pour être encore une meilleure enseignante. Tu peux me donner des trucs ou des conseils. Tu peux aussi me faire un souhait pour les vacances ou terminer en me posant une question...

N'oublie pas les autres parties d'une lettre: la date, la salutation et ton nom.

Enfin, prends le temps de corriger ta lettre avant de l'enregistrer dans partage (PE - ton niveau- 20132014 -LettresGenevieve) et de l'imprimer.
Mets ton prénom comme nom de fichier.






S'il te reste du temps, il sera libre, mais tes priorités ce matin sont de terminer le message de l'album et la lettre que tu as à m'écrire.


Je te souhaite une belle journée!



Geneviève

jeudi 12 juin 2014

Films iStop Motion

Voici le résultat du travail d'arts plastiques réalisé par les élèves du 3e cycle de l'école Ste-Famille au cours de la dernière étape. Ils ont fait le scénarimage de leur film d'animation, ont construit leurs décors et créés leurs personnages pour finalement faire un film image par image à l'aide d'un iPad et de l'application iStop Motion.

Bravo à leur enseignante d'arts, Julie M. Roy, qui s'est investie dans ce projet proposé par l'ONF http://www.onf.ca/selection/studiostopmo.

Classe de Geneviève:

Jayson, Justin et Sébastien: http://youtu.be/n94OWM6JNkA

Éliane et Mélyna: http://youtu.be/VZYxFeKMsO0

Mujda, Majorie et Patrcik: http://youtu.be/YVj2gIwlU9U

Joanie et Eryka: http://youtu.be/P4vfaSNSyPU

Pacey et Arno: http://youtu.be/0-09chvQv6g

Inaara, Anne-Marie et Katia: http://youtu.be/zmGcJ_E9838

Émilie et Casandra: http://youtu.be/cWLmX0GxuXI


Classe de Bruno:

Chad, Mitchel et Anthony D.: http://youtu.be/WfUhvhp3D6s

Eve, Anielka et Marianne: http://youtu.be/DSZrG_nEYQs

Malick et Rémi: http://youtu.be/mKpzztnkC1c

Samuel et Anthony A.: http://youtu.be/I6D_yT-bJ8k

Daphnée et Noémie: http://youtu.be/e9oQYNR9OZ0

Nighina et Naomi: http://youtu.be/-FTpdf0SSIw

Zaïk, Steven et Frédérick: http://youtu.be/_r-5e3W4x14

Shawn et Nicolas: http://youtu.be/D09hqZ8GVu0


Classe de Julie:

Julien et Alexis: http://youtu.be/kiCyZrcxZ8s

Tommy M. Tommy B. et Jérémy: http://youtu.be/QkVpTpv36vY

Ariane et Amélie: http://youtu.be/xIkD4vbkm40

Magalie, Noémy et Matéa: http://youtu.be/6ITfutzFAMU

Luis, Loïc et Jonathan http://youtu.be/p0XN-93JAvo

Virginie et Daniela: http://youtu.be/VatzMvCbVb4

Frédérick, Ryan et Hugo: http://youtu.be/X92Eo4hQaWo